Il corso si sviluppa in dieci lezioni di tre ore e si propone di introdurre e spiegare le principali caratteristiche delle nuove tecnologie digitali per finalità didattiche; gli aspetti teorici saranno limitati all’indispensabile per lasciare ampio spazio alle esercitazioni pratiche, così da permettere ai corsisti di utilizzare software e hardware per riproporre le esperienze acquisite nelle aule e nei laboratori informatici delle tre sedi della scuola.
In questa edizione, prosieguo della precedente, vengono in particolare affrontate:
· l’elaborazione e la gestione di immagini, compresi i relativi strumenti di cattura e conservazione (scanner, fotocamera, CD e pen driver);
· la creazione di documenti multimediali ed ipertestuali finalizzati alla didattica;
· le possibilità offerte dai blog e dagli altri apparati oggi disponibili nel web per il lavoro del docente;
· il cooperative learning, impiegando le attrezzature disponibili nella scuola e nelle case dei docenti;
· la corretta gestione delle attrezzature portatili (note book, videoproiettore), della rete lan e della rete didattica disponibile nei laboratori multimediali della scuola.
Ad inizio corso è previsto un rapido riesame dei principali argomenti trattati l’anno precedente, relativi alla suite Microsoft Office, alle tecniche di ricerca, di navigazione e comunicazione sulla rete internet; si farà ampio uso della rete internet anche per cercare siti e documenti multimediali, idonei alle discipline insegnate dai singoli partecipanti del corso.
Al termine della edizione del corso, sulla base delle attività svolte, verrà rilasciato un attestato di frequenza.
1° incontro Martedì 13/2/2007
Gestione dei file ed elaborazione dei testi
o Organizzare e gestire file e cartelle
o Lavorare con le icone e le finestre
o Usare semplici strumenti di editing e le opzioni di stampa
o Utilizzare le funzioni per creare e gestire tabelle
o Inserire grafici ed immagini (preesistenti) in un documento
o Effettuare la stampa di un documento
o Invio del documento ad una lista di destinatari
Foglio elettronico
o Utilizzare le operazioni fondamentali per creare e formattare un foglio elettronico
o Utilizzare le funzioni aritmetiche e logiche di base
o Importare oggetti nel foglio e rappresentare graficamente i dati in esso contenuti
o Stampare il foglio elettronico
3° e 4° incontro Martedì 27/2/2007 e Martedì 6/3/2007
Rete internet, rete LAN e rete didattica
o Comunicare con gli altri utenti per mezzo della posta elettronica
o Allegare documenti ad un messaggio, organizzare e gestire cartelle di corrispondenza
o Utilizzare le funzionalità di un browser ed eseguire stampe dal Web
o Utilizzo di Internet per ricerca dati, documenti, immagini, audio e filmati per preparare una lezione
o Utilizzo della rete LAN del laboratorio per archiviare, cercare e condividere documenti
o Nuovi mezzi del web impiegabili per consolidare l’apprendimento: dal blog alla raccolta fotografica, dallo Slideshaire all’audioracconto
o Utilizzare la rete didattica del laboratorio per far visualizzare un documento a tutti gli utenti presenti; prendere il comando del mouse di una postazione remota; condivisione delle immagini del video per gruppi di postazione.
5° e 6° incontro Martedì 13/3/2007 e Martedì 20/3/2007
Acquisizione ed elaborazione di immagini
o I dispositivi di acquisizione: fotocamera digitale e scanner
o Acquisizione di immagini
o La risoluzione dell'immagine: pixel e dpi, risoluzione per la stampa e risoluzione per il monitor
o I software per l'elaborazione dell'immagine: cenni su Adobe Photoshop e i diversi software freeware
o Elaborazioni: il raddrizzamento e il taglio, il ridimensionamento
o Salvataggio dell'immagine: la scelta del formato e i tipi di compressione (Jpg, Tif, gif, png, Bmp, Psd)
o Altre caratteristiche dell’immagine digitale: luminosità, contrasto, nitidezza
o Ulteriori possibilità di elaborazione: correzione parti 'rovinate' , occhi rossi, filtri
o L'ottimizzazione della stampa e la conservazione digitale dell'immagine: stampanti a getto d'inchiostro, laser, la scelta della carta
o Immagazzinamento delle immagini digitale
7° - 8° incontro Martedì 27/3/2007, Martedì 3/4/2007
Strumenti di presentazione
o Utilizzare gli strumenti standard per creare presentazioni per diversi tipi di audience e di situazioni
o Utilizzare le funzionalità di base disponibili per comporre un testo, inserire grafici e immagini
o aggiungere effetti speciali e transizioni
o Preparazione di una LEZIONE MULTIMEDIALE da sottoporre agli studenti, utilizzando i materiali raccolti da internet e le immagini acquisite (nelle lezioni precedenti): il lavoro potrà essere svolto dal singolo partecipante o in gruppi di due o tre persone.
9° incontro Martedì 17/4/2007
Impiego della strumentazione mobile
o Corretto utilizzo in classe della tecnologia informatica mobile: attività pratiche con l’hardware (PC portatile, videoproiettore, schermo, altoparlanti e pen driver), ed impiego di CD multimediali didattici
10° incontro Martedì 8/5/2007
o Dimostrazione pratica, da parte dei corsisti, dell’impiego delle attrezzature mobili e della rete didattica del laboratorio per svolgere una lezione: ogni insegnante (o gruppi di più insegnanti) presenteranno il proprio lavoro multimediale, svolto durante il corso.
